ESD（中文简体）
什么是ESD？
通过与自然和他人之间的关系，在对地球社会以及人类的存在进行探讨的同时，重新审视我们每个人“可持续的生活方式/存在方式”的教育
人文社会学部设有ESD基础课，可以从一年级开始选修学习ESD的概念以及可持续发展社会是一种什么样的社会。在这里，我们首先了解与可持续发展相关的各种课题，并且重新审视和挑战我们所认为“理所当然”的事情。我们把在国际社会上被视为问题的可持续发展相关的课题，分为地球规模课题和地域课题」从人与自然、自我与他人、个人与社会三个角度重新审视。我们将思考这里所讲授的12个主题与我们每个人有什么关系。根据这一过程中所获取的认知，通过各学科的专业教育，学习形成可持续发展社会所需的技能。
人文社会学部设有ESD基础课，可以从一年级开始选修学习ESD的概念以及可持续发展社会是一种什么样的社会。在这里，我们首先了解与可持续发展相关的各种课题，并且重新审视和挑战我们所认为“理所当然”的事情。我们把在国际社会上被视为问题的可持续发展相关的课题，分为地球规模课题和地域课题」从人与自然、自我与他人、个人与社会三个角度重新审视。我们将思考这里所讲授的12个主题与我们每个人有什么关系。根据这一过程中所获取的认知，通过各学科的专业教育，学习形成可持续发展社会所需的技能。
ESD基础课讲授的主题
气候变化、经济差距和金融危机等现代问题日益严重。从异常气象和不稳定的经济状况等现象也可以明显地看出这一点。但是，由于忙于应对日常生活，认为这些问题与自己无关，或者认为由某人或国家应对即可的人也许不在少数。现在，国际社会把我们每个人的生活方式视为问题。
ESD是对和平、多文化共生、环境保护等可持续发展相关的各种课题与我们的生活和行为之间的关系进行思考的教育活动。了解生活于各种“艰难”中的他人的存在，并从多角度洞察其原因。并且思考这些问题与我们的生活之间有着什么样的关联。ESD的目标是，不论是儿童、年轻人、大人、老年人、残疾人、女性、男性、性少数群体、原住民、“根”在外国的人、教师、劳动者、・・・，都不抛弃不放弃，打造每个人都能生存的社会。
ESD是对和平、多文化共生、环境保护等可持续发展相关的各种课题与我们的生活和行为之间的关系进行思考的教育活动。了解生活于各种“艰难”中的他人的存在，并从多角度洞察其原因。并且思考这些问题与我们的生活之间有着什么样的关联。ESD的目标是，不论是儿童、年轻人、大人、老年人、残疾人、女性、男性、性少数群体、原住民、“根”在外国的人、教师、劳动者、・・・，都不抛弃不放弃，打造每个人都能生存的社会。